轉型！慕課提供學位教育課程：同名校園課程的在線課程，一般而言，慕課在給并不擁有進入麻省理工學院能力的學生傳播不同學習資料的時候很有效率，同時，慕課可以在高等教育的某些角落拓展并降低費用。
  融合！在校學生開始使用慕課平臺：專業(yè)做慕課教室燈光13年的武漢珂瑪燈光稱：很多圍繞內在動力和整合能力為慕課提供服務的技術中心，也會為在校學生提供有用的技術工具，慕課教學的注冊者來自世界各地，有35萬人，從兒童到80歲的老人，年齡層次極為豐富。兩種版本使用了部分重疊的學習資源，他們所獲得的學位水平是相同的。

中師范大學錄課教室

  小眾化！聚焦目標群體才更具影響力：專業(yè)做慕課教室燈光13年的武漢珂瑪燈光小編稱：“在慕課中我們試圖教育的對象從大學二年級學生到70歲老人都包括了”它的新項目是為高中學生做了改進的物理學習課程，通過窄化目標觀眾，能更有效地進行教育。教師會將他們在慕課課程中的所學傳遞給他們的學生，當他們在教室中使用edX和其他資源時，教學結果事半功倍。當慕課課程內容移進教師培訓中，影響的絕不僅僅是這些老師，還有更多的數(shù)以千計的學生間接受益。

華中師范大學錄課教室2

  慕課（MOOCs）最狂熱的擁護者們堅信，這些“大量開放的在線課程”會扭轉高等教育的傳統(tǒng)模式，將校園里的高端講座從報告廳中解放出來，通過互聯(lián)網(wǎng)免費提供給全世界數(shù)以萬計的學生，在線教育“慕課”即將拉開了一個時代的帷幕。

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